Компьютерная практика
Курс компьютерной практики предназначен для прохождения летней компьютерной практики студентами первого года обучения дневной формы обучения специальности "Компьютерный эколого-экономический мониторинг".
Курс включает три основных раздела:
1. Введение в информационный поиск и научно-исследовательскую работу
2. Знакомство с пакетом Matlab
3. Основы программирования в среде Delphi
На освоение каждого из трех разделов отводится по одной неделе ( пять дней по три пары в день = 5 дн.*3 п.*2 ч.= 30 ак.часов в неделю)
Всего 90 часов на весь практикум.
Главной задачей студентов при прохождении компьютерной практики является освоить теоретическую информацию и практические навыки по ключевым темам, знание которых необходимо для дальнейшего обучения по направлению "Компьютерные науки".
Курс компьютерной практики предназначен для прохождения летней компьютерной практики студентами первого года обучения дневной формы обучения специальности "Компьютерный эколого-экономический мониторинг".
Курс включает три основных раздела:
1. Введение в информационный поиск и научно-исследовательскую работу
2. Знакомство с пакетом Matlab
3. Основы программирования в среде Delphi
На освоение каждого из трех разделов отводится по одной неделе ( пять дней по три пары в день = 5 дн.*3 п.*2 ч.= 30 ак.часов в неделю)
Всего 90 часов на весь практикум.
Главной задачей студентов при прохождении компьютерной практики является освоить теоретическую информацию и практические навыки по ключевым темам, знание которых необходимо для дальнейшего обучения по направлению "Компьютерные науки".
- Преподаватель: Алеся Борисовна Иващенко
- Преподаватель: руководитель проекта
Курс предназначен для студентов дневной формы обучения специальностей Компьютерный эколого-экономический мониторинг и Программирование медиасистем и компьютерный дизайн (направление подготовки "Компьютерные науки").
Целью экономико-математического моделирования (ЭММ) является изучение основ работы с экономико-математическими моделями для решения экономических задач, использование математических моделей и информационных технологий при решении задач экономики.
К основным задачам ЭММ относятся: изучение математических моделей в экономике и освоение информационных технологий в экономических исследованиях.
Материал курса должен научить слушателей понимать основные подходы, используемые при экономико-математическом моделировании и анализе типовых задач экономического планирования, а также уметь исследовать разнообразные по содержанию экономические задачи статистики и оптимизации в рамках развитого аппарата математических моделей.
Программа курса предусматривает проработку лекционного материала, изучение теоретического материала, выполнение лабораторных работ, а также регулярную самостоятельную работу студентов. Самостоятельная работа включает осмысление и углубление теоретического материала, предложенного на лекциях, и выполнение предложенных домашних заданий.
Целью экономико-математического моделирования (ЭММ) является изучение основ работы с экономико-математическими моделями для решения экономических задач, использование математических моделей и информационных технологий при решении задач экономики.
К основным задачам ЭММ относятся: изучение математических моделей в экономике и освоение информационных технологий в экономических исследованиях.
Материал курса должен научить слушателей понимать основные подходы, используемые при экономико-математическом моделировании и анализе типовых задач экономического планирования, а также уметь исследовать разнообразные по содержанию экономические задачи статистики и оптимизации в рамках развитого аппарата математических моделей.
Программа курса предусматривает проработку лекционного материала, изучение теоретического материала, выполнение лабораторных работ, а также регулярную самостоятельную работу студентов. Самостоятельная работа включает осмысление и углубление теоретического материала, предложенного на лекциях, и выполнение предложенных домашних заданий.
- Преподаватель: Алеся Борисовна Иващенко
- Преподаватель: руководитель проекта
- Преподаватель: Ирина Акоповна Назарова
- Преподаватель: Лариса Викторовна Незамова
- Преподаватель: руководитель проекта